Realizamos un ejercicio en clase en donde representamos en un dibujo algo que relacionara los tres estados: sólido, líquido y gaseoso. Después, lo hicimos en forma de maqueta, representando el dibujo.
Conceptos.
- Equilibrio: es una igualdad o balance entre 2 partes o más.
- Armonía: es la relación de manera positiva entre 2 o más objetos que están en un mismo espacio
- Anomalía: es lo que pareciera que no pertenece en un todo, pero si tiene alguna relación.
- Contraste: es la relación de dos cosas opuestas que a la vez están relacionadas en un mismo lugar.
- Simetría: es la equidad de un lado y otro, creando balance entre los mismos.
- Color: reflejo de la luz en los objetos.
- Textura: la forma y sensación que tiene un objeto.
Conclusión.
Después de realizar la primera actividad de los estados de la materia, recordé la manera en la que los objetos se pueden transformar de un estado a otro y cómo lo hacen. El dibujo que yo realice en clase fue un hielo, debido a que es sólido mientras está congelado, después al derretirse pasa a líquido y al evaporarse pasa a ser un gas. Con este ejercicio aprendí acerca de la transformación de materiales y cómo cada persona representa dichos cambios de distinta manera.
Terminando dicha actividad, seguimos con un ejercicio en donde cada quien escribía el significado de distintos conceptos básicos para nuestra carrera. Éstos son equilibrio, armonía, anomalía, contraste, simetría, color y textura. Estos son conceptos que yo he aprendido en el transcurso de mis estudios, aplicándolos en mi carrera y en mis proyectos. En lo personal, pienso que estos conceptos deben estar siempre presentes a la hora de diseñar un espacio, debido a que son características clave de todos los elementos encontrados en dicho lugar.
Al final de esto, todas compartimos lo que habíamos escrito de manera grupal. Con esta actividad me di cuenta de que también puedo aplicar dichos términos en otros aspectos de la vida cotidiana, y que no sólo son términos utilizados en el arte, si no también involucra sentimientos y cualidades. Además de que todas las interpretaciones que mis compañeras tuvieron de los mismos conceptos, éstos son útiles para enriquecer el significado que yo tengo de ellas, ampliando un poco más mi visión hacia las mismas.
En conclusión, pienso que esta clase me ayudó para repasar lo antes visto y también renovar mis conocimientos junto con los que tienen mis compañeras, de manera que aprenda a describir los conceptos de otra forma y a conocerlos un poco mejor.
